Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2014

ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΣΧΟΛΕΙΟ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ)

«ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΣΧΟΛΕΙΟ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ) – Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ΕΚΟ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» ΣΤΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 1, 2 & 3 ΤΟΥ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ

Στόχος των Πράξεων, που αφορούν σε ένα αρχικό, μεταβατικό, στάδιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του Νέου Σχολείου (Σχολείο του 21ου αιώνα), είναι η εφαρμογή βασικών αρχών του Νέου Σχολείου στα υφιστάμενα Δημοτικά Σχολεία και ιδίως στα Δημοτικά Σχολεία με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Οι δύο βασικές αρχές των Πράξεων είναι:
Α.  Η αξιοποίηση του πολιτισμού στην εκπαίδευση, όχι μόνο εξοικειώνοντας τα παιδιά με τις τέχνες αλλά και χρησιμοποιώντας τις τέχνες ως διδακτικό εργαλείο και
Β. Η ομαλή και αποτελεσματική ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτως κοινωνικής ομάδας και κοινωνικής ιδιαιτερότητας, ιδίως των μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες – ΕΚΟ (αλλοδαπούς, μετανάστες, ρομά, μουσουλμανόπαιδες).
Οι ανωτέρω αρχές αντικατοπτρίζονται στις ακόλουθες  Δράσεις:
1. H Δράση συνίσταται στον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού δυναμικού των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων και ιδίως των Δημοτικών Σχολείων με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με εκπαιδευτικούς με ειδίκευση στην Αισθητική Αγωγή. Για το σκοπό αυτό απασχολήθηκαν συνολικά 1.748 εκπαιδευτικοί ειδικότητας Καλλιτεχνικών, Μουσικής, Θεατρικών Σπουδών και Δραματικής Τέχνης και υλοποιήθηκε επιτυχώς η δράση το σχολικό έτος 2010-2011.
2. Η Δράση συνίσταται στη στελέχωση, με εκπαιδευτικούς ΠΕ70, των Τάξεων Υποδοχής Ζ.Ε.Π. και Ενισχυτικών Φροντιστηριακών Τμημάτων Ζ.Ε.Π., που ιδρύουν στην Π/θμια Εκπαίδευση, οι Περιφερειακοί Διευθυντές Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί απασχολούνται σε Δημοτικά Σχολεία που εμφανίζουν ανάγκη για υποστήριξη της ένταξης μαθητών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) με κύριο αντικείμενο την εκμάθηση της Ελληνικής γλώσσας αλλά και τη διδακτική στήριξη σε άλλα αντικείμενα, ώστε να διευκολύνεται η προσαρμογή και παραμονή τους στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η εν λόγω δράσης υλοποιήθηκε τα σχολικά έτη 2011-2012, 2012-2013 και συνεχίζεται το σχολικό έτος 2013-2014.

Για την αξιολόγηση των ανωτέρω Δράσεων προβλέπεται έρευνα πεδίου μέσω ερωτηματολογίων και συνεντεύξεων. Η Δράση που αφορά στην αξιοποίηση του Πολιτισμού στην Εκπαίδευση αξιολογήθηκε από Ομάδα Αξιολόγησης και εξήχθησαν συμπεράσματα για τη συνέχιση της εφαρμογής της. Η Δράση που αφορά στην ομαλή και αποτελεσματική Ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτως κοινωνικής ομάδας και κοινωνικής ιδιαιτερότητας, πρόκειται να αξιολογηθεί το παρόν σχολικό έτος (συνεχής-on going –  αξιολόγηση για το σχολικό έτος 2013-2014 και τελική έκθεση αποτίμησης για το συνολικό διάστημα υλοποίησης της δράσης)




Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Ευόσμου.

Στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Ευόσμου

            Οι μαθητές της Δ', Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κυμίνων επισκέφτηκαν στις 5 Φεβρουαρίου 2014, το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Ευόσμου στη Θεσσαλονίκη.

Οι εντυπώσεις των μαθητών ήταν εξαιρετικές, αφού οι ίδιοι έμαθαν πως πρέπει να συμπεριφέρονται ως πεζοί στο δρόμο και οδήγησαν ποδήλατα και μηχανοκίνητα οχήματα, διασκεδάζοντας.    
Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Ευόσμου

Το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής που επισκεφτήκαμε είναι ένα κέντρο εκπαίδευσης και ψυχαγωγίας που απευθύνεται σε οργανωμένες ομάδες μαθητών, σε γονείς και εκπαιδευτικούς με σκοπό την Κυκλοφοριακή Αγωγή. 
Μέσα στο Πάρκο έχουν δημιουργήσει δρόμους με φανάρια και σήματα οδικής κυκλοφορίας, πεζοδρόμια, διαβάσεις πεζών, νησίδες, ποδηλατοδρόμους, ένα αμφιθέατρο και μια παιδική χαρά.
Ξεναγηθήκαμε στο χώρο και οι υπεύθυνοι μας έδειξαν τα σήματα, κυκλοφορήσαμε ως πεζοί φορώντας ειδικά ανοιχτόχρωμα μπουφάν, κατόπιν οδηγήσαμε τα αυτοκίνητα και τα ποδήλατα, τηρώντας τον Κ.Ο.Κ.

                                                                              Συγγραφική Ομάδα
                                                                               παιδιών της Ε’ Τάξης

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΑΦΙΣΑΣ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΑΦΙΣΑΣ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟΥ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ & ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

ΑΠΟ ΤΗΝ Ε’ ΤΑΞΗ


Οι μαθητές της Ε΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κυμίνων, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για τον σχολικό εκφοβισμό και τη βία, φαινόμενα που παρατηρούνται στα σχολεία όλων των βαθμίδων και ως υπεύθυνη εκπαιδευτικός για τη σχολική μου μονάδα, αναλάβαμε δράσεις με τους μαθητές της Ε΄ τάξης.
Τη συγκεκριμένη δράση εντάξαμε στο πρόγραμμα της Αγωγής Υγείας με τον τίτλο
 «Όταν τα παιδιά εκφράζονται».
Παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο από τη σελίδα του Συνήγορου του Παιδιού σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό και τη βία (βλ. ΕΠΑΛ Φαρκαδόνας).
Συντάξαμε ένα ερωτηματολόγιο και μια επιστολή για όλους τους μαθητές και τους γονείς του σχολείου, προκειμένου να ενημερωθούν για τον σχολικό εκφοβισμό και στη συνέχεια  μοιράσαμε το ερωτηματολόγιο στους μαθητές των Γ', Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου προκειμένου να το απαντήσουν ανώνυμα.
Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου έπονται στη συνέχεια.
Επιπλέον στο πλαίσιο των δράσεων για το σχολικό εκφοβισμό και τη βία δημιουργήσαμε μια ταινία μικρού μήκους όπου ανέλαβαν οι μαθητές να γράψουν το σενάριο, τους διαλόγους, έκαναν τα σκηνικά και τα κοστούμια καθώς τη σκηνοθεσία.
Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα κατασκευάσαμε καρτέλες για την πρόληψη της βίας και του σχολικού εκφοβισμού καθώς και άλλες καρτέλες σχετικές με τα δικαιώματα των παιδιών που τις αναρτήσαμε στους διαδρόμους του σχολείου.   



Έτσι υποδεχόμαστε το Νέο Έτος!


Στις 6 Δεκεμβρίου 2013, ύστερα από τον εκκλησιασμό των μαθητών και μαθητριών καθώς και του  διδακτικού προσωπικού, του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κυμίνων, όλοι μαζί, είπαμε τα πατροπαράδοτα Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα και ανάψαμε το δέντρο, μέσα σε μια γιορτινή ατμόσφαιρα.



Σας ευχόμαστε Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το  Νέο Έτος, το 2014!!!

Κάλαντα Χριστουγέννων.

Λίγο πριν εκπνεύσει το 2013, οι μαθητές της Ε΄ Τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κυμίνων έψαλλαν τα πατροπαράδοτα κάλαντα στις γειτονιές του χωριού, για καλό σκοπό.